¿QUÉ GANA TU HIJO CUANDO LO CASTIGAS SIN ENTRENAR?

Os dejo mi reflexión sobre un artículo que hemos leído la mayoría (¿QUÉ GANA TU HIJO CUANDO LO CASTIGAS SIN ENTRENAR) y es de gran importancia para todos.

Queda muy bien reflejado todo lo que perdemos y dejamos de ganar más que ganar algo.

Aparte de todo lo que perdemos que comenta el artículo comentar que, desde que nacemos nuestro cerebro empieza a desarrollarse  gracias a las emociones que nos provocan, multiplicándose las conexiones y las ramificaciones de las neuronas, una vez empezamos a mover nuestras extremidades, coger objetos, gatear, andar, correr, etc.., podemos practicar deportes que nos ayuden a mejorar la psicomotricidad.  Todo esto nos ayuda a favorecer tanto nuestra salud física como la psíquica.

El deporte puede ser una ayuda para los niños con problemas de atención, hiperactividad y que tengan problemas para integrarse con otros niños.

En reflexión puedo decir que yo el día de mañana si mi hijo/a tuviera problemas con los estudios lo primero que intentaría hacer es implicarme un poco más buscando el porqué de esas notas e intentar ayudarle, nunca quitando el desarrollo global que el deporte le proporciona. Si por otras causas se mereciera un castigo, ya se me ocurriría algo para que no estuviera quieto sentado cara la pared.

Un artículo que supongo la mayoría de padres y madres hoy en día tendrían que tener un mínimo conocimiento de lo que provoca el "movimiento" en sus hijos/as.

AUTOEVALUACIÓN EN PROCESO

Creo que una vez transcurrido todo este tiempo me puedo acercar algo a lo que nos intenta enseñar esta asignatura o por lo menos eso pienso, de lo que si estoy seguro es que es a la asignatura que más tiempo le dedico (aunque no se muestre en el blog). Hay muchas cosas que me interesan, que te hacen ver las cosas, que me hacen pensar y ver la vida desde otras perspectivas. 

Me cuesta bastante entender algunas cosas, que posiblemente entrando al blog de mis compañeros y con sus entradas con vídeos, explicaciones y demás, muchas veces me hacen entender lo que en clase o por mí mismo no he llegado a entender y por eso hace que este “enganchado” a entrar al blog de muchos de mis compañeros, pero por miedo algunas veces a decir alguna tontería, no llego a lo mejor a tener ese nivel que creo que se debe tener para comentar.

Claro tengo que mis compañeros hacen más para que aprenda que yo hago para que aprendan de mí, esto ya lo puse en las mismas preguntas que contestamos al inicio del curso y sigo diciendo lo mismo. Me cuesta hacer entradas, las entradas que yo pueda hacer no tienen el nivel que muchas observadas por mis compañeros y esto aún hace más que me eche atrás a la hora de hacer otra.

Sigo aprendiendo de esta asignatura, de los blogs de muchos de vosotros, y esto no hará que sea un perfecto educador el día de mañana, pero si mucho mejor.

Pienso seguir como hasta ahora, como lector más que nada. Gracias a todos.

FRAGMENTO DEL LIBRO " MAL DE ESCUELA "

Aquí os dejo el trabajo hecho en grupo sobre el fragmento que elegimos. Creo que como bien se ha dicho en clase se nos ha podido oír, de igual manera que hemos oído los trabajos de nuestros compañeros.

Sigo sumando en esta conexión que empezó con el curso, entre mis compañeros y mi yo.  Llevar lo leído del libro "Mal de escuela" a lo personal, como oírlo de mis compañeros, entender cada día un poco más y mejor gracias a todos.

 Nuestro trabajo fue elegido por todos, nos vimos reflejados por este fragmento, donde Pennac por la fisiología del lector "padre" se instalo físicamente en una felicidad que aún le dura, al igual que a muchos de nosotros nos suele pasar.  Lo quisimos resaltar con la teoría que hemos dado en clase "Habitus", un muy buen ejemplo que Pennac solamente con escribir su vivencia lo muestra.

Espero que hayamos conseguido con este trabajo lo que el profesor pretendía, que visto el resultado creo que si.  Quien quiera comentar algo sobre este tema lo leeré encantado.

CLASE PRACTICA. CONTRAANUNCIO

Aquí os dejo la practica realizada sobre un producto que nos intentan vender ( Electro estimulador Gym Form 8 ) y el contraanuncio hecho por Lucas Collado, Martin Quilez y yo. La verdad que ha sido una practica diferente, divertida, y con los otros dos grupos que hemos visto nos hemos podido reír bastante. Con esta practica seguimos pensando y haciéndonos preguntas sobre las creencias de hoy en día y lo que intentan vendernos.

¿Cansado de quitarte las mujeres de encima? ¿Aburrido de ser la envidia de tus compañeros de gimnasio? ¿Agobiado por ser el centro de atención en la piscina? Dale un giro a tu vida y pide ahora nuestro Jamón 5 Bellotas, acompañado de un surtido de ibéricos con el que lucirás los michelines que tanto has deseado.

Con él, le aseguramos que no tendrá más problemas a la hora de elegir con quien irse a la cama cada noche, porque no tendrá donde elegir. Y es que nuestro producto ha sido premiado por la AGS (Asociación de Gordos Sebosos) como el mejor 'panzoestimulador' del mercado. Si llama ahora, recibirás dos lotes de ibéricos con sus dos jamón 5 Bellotas, con los que tendrás que cambiar todo tu fondo de armario, pero tontos no somos, le cobraremos los dos.

Incluso le ayudaremos a obtener el mayor de los beneficios, serás abandonado por tu mujer, que se irá con el actor del anuncio del Gym Form 8, y podrás disfrutar de tu cervecita (no incluida en el precio) apoyándola en su monstruosa tripa. ¡Llame ahora!

¿QUÉ ES EDUCAR?

Os dejo mi primer texto sobre el ensayo. Al igual que en clase me lo valoraron 2 personas y me ha servido muchísimo, os animo a que lo leáis y que me deis mas opiniones.

Los seres humanos somos muy complejos y muy distintos unos de otros, somos capaces de acumular un sinfín de información en nuestro cerebro desde que nacemos hasta el último suspiro de nuestra vida. Somos capaces de aprender por nosotros mismos, observar y adquirir el comportamiento de los demás, empezando por nuestros padres que van a ser nuestra viva imagen y primer pilar fundamental para que sigamos aprendiendo luego en diferentes lugares. Esta es la base sin duda alguna a la cual se le tiene que dar una gran importancia. Al niño se le tiene que enseñar unas aptitudes, actitudes, valores, con las que luego le será más fácil poder educarlo para que tenga una "actividad permanente y nunca de aceptación pasiva de los conocimientos ya deglutidos por el maestro que éste deposita en la cabeza obsecuente"

El problemas viene dado porque cada vez más padres se despreocupan de la educación de sus hijos en cada por diferentes causas, pasándoles ese cargo a los profesores cuando la relación que tienen los profesores y los padres con ellos son totalmente diferentes. El clima familiar está lleno de sentimiento, sensibilidad donde el hijo aprende los primeros principios morales y no se encuentran esas barreras que posiblemente se puedan encontrar en otros lugares que se salgan del ambiente familiar.

Aquí seguimos nombrando a los profesores, que ahora se une el problema añadido de que cada persona es diferente (sexo, raza, religión, etc.), sino que también deben hacer que los niños tengan esos principios morales, que nunca podrán llegar a ser los que adquieran en el ámbito familiar.

Una vez dicho todo esto, puedo decir que la educación es un concepto que abarca muchos campos que finalmente lo que intentan es transmitir conocimientos y conseguir formar a base de información, actitudes y valores a los alumnos, donde tanto la familia como base principal y los profesores, tienen una gran importancia. Es un curso de la vida donde los sujetos son capaces de aprender y comprenderse entre ellos.

LOS QUE NACIERON EN 1980 Y 1990

Gracias a Kevin Martinez que me ha ayudado con el problema que tenia con la publicidad a la hora de hacer una entrada, ya que no me dejaba hacer enlaces, subir fotos etc..  en personaliza y controla google chrome arriba a la derecha le dais a  herramientas, extensiones y borrar lo que se ha instalado.

Quiero dar mi opinión sobre lo que he leído del articulo el país semanal y lo que comenta la psicóloga Turkel.

Primero comentar que el titulo que he puesto es lo primero que me ha venido a la mente cuando he terminado de leer la entrada y el artículo. Seguramente algunos saben de lo que hablo, para los que no, voy a pegar aquí lo que creo que lo refleja, ya que no me deja hacer enlaces en el blog.

A LOS NACIDOS ENTRE 1980 Y 1990

Somos una generación especial y nos denominaron la generación X y como no si nuestra infancia estuvo llena de cambios

Somos la última generación que jugaba en la calle y en los recreos del colegio a las bolitas, a el escondite, somos la primera generación que jugó con videojuegos, fuimos a parques de atracciones y vimos caricaturas a color.
No había celulares!!!!. 
No tuvimos PlayStation, no había 99 canales de televisión, pantallas planas, sonido surround, mp3s, ipods, computadores e Internet, pero nos lo pasábamos de lo lindo tirándonos globos con agua, o jugando con los playmobil. Y nunca escuchamos sobre el calentamiento global.
No era necesario tener fotoblog, Hi5 o MySpace, Facebook, twitter, para saber si existíamos, bastaba con hacer bien fuerte la "silvada" del grupo o gritar fuera de la casa, en plena calle, para que toda la cuadra saliera de sus casas.

Éramos responsables de nuestras acciones y acarreábamos con las
consecuencias, no había nadie para resolver eso. Tuvimos libertad, fracaso, éxito y responsabilidad, y aprendimos a crecer con todo ello.

Lo fácil que es ser felices, la grandeza de lo sencillo.
No necesitamos todas esas etiquetas, todas esas superficialidades, cosas,
móviles, ropa... recordemos cómo ser niños, pero sobre todo, cómo ser libres!!

Una vez dicho esto, me veo 100% identificado como bien dice Turkel "Ya no sabemos estar solos y la soledad es importantísima. Es necesaria para reflexionar, concentrarse, conocerse..." El estar en casa y coger el móvil cada 5 minutos hablando como si estuvieras con amigos, familiares.

No me deja subir tampoco el blog fotos, pero hay una foto muy buena que también pienso que tiene algo que ver. Es una pareja que esta cada uno en su casa tumbado en la cama, mientras se ve en la imagen la conversación con el wahtsapp que están pasándose unas imágenes supuestamente graciosas, y mientras los dos solo hacen que poner jajajajajaj jajajajajaj jajajajaj, se les ve en la imagen sin sentimiento alguno, serios y desganados, nos acercamos mas a la maquina que a otra cosa.

Al contrario que a la hora de contar algo a alguien estando cara a cara, el que esa persona empatice contigo.

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